Обучение студентов с ограниченными возможностями

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:

Информация о специально оборудованных учебных кабинетах;

В Колледже создаются  надлежащие материально-технические условия, обеспечивающие возможность для беспрепятственного доступа лиц с недостатками физического и психического развития в здания и помещения Колледжа.

Предусмотрено наличие специальных мест в аудиториях Колледжа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

В каждом учебном помещении (в лекционных аудиториях, кабинетах для практических занятий, учебных мастерских, библиотеке и иных помещениях)   предусмотрено    по 1 - 2 месту для обучающихся по каждому виду нарушений здоровья - опорно- двигательного аппарата, слуха и зрения.

 Оборудование специальных учебных мест предполагает увеличение размера зоны на одно место с учетом подъезда и разворота кресла-коляски, увеличения ширины прохода между рядами столов, замену двухместных столов на одноместные.

 В  стандартной аудитории  первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусмотрены для обучающихся с нарушениями зрения и слуха, а для обучающихся, передвигающихся в кресле-коляске, выделены 1 - 2 первых стола в ряду у дверного проема.

Преподаватели проводят дополнительные индивидуальные консультации и занятия с обучающимися, организованные для оказания помощи в освоении учебного материала, объяснения и подкрепления содержания учебных дисциплин и выработки навыков к обучению в профессиональной образовательной организации.

В учебном процессе используются мультимедийные технологии, проекторы и специализированные цифровые учебные доски, обучающие программы. 

Информация об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

 При определении мест прохождения учебной и производственной практики обучающимся, имеющим инвалидность, Колледж учитывает рекомендации, данные по результатам медико-социальной экспертизы, содержащиеся в индивидуальной программе реабилитации инвалида, относительно рекомендованных условий и видов труда.

При необходимости для прохождения практики создаются специальные рабочие места в соответствии с характером нарушений здоровья, а также с учетом профессии, характера труда, выполняемых инвалидом трудовых функций.

Мероприятия по содействию в трудоустройстве выпускников из числа  лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов  осуществляется в соответствии с разработанным планом мероприятий по содействию в трудоустройстве указанных лиц. Основными формами содействия в трудоустройстве выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов являются презентации и встречи работодателей с обучающимися старших курсов, индивидуальные консультации по вопросам трудоустройства, мастер-классы н тренинги. Эффективным является трудоустройство на квотируемые и специально оборудованные для инвалидов рабочие места.

Информация о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

Создана  собственная электронная библиотека  www.biscolsdo.ru .

Также имеются 2 точки доступа в специализированную университетскую библиотеку, содержащую учебные книги и пособия для СПО.

Электронная  библиотека  содержит не только электронные  учебники, но и электронные учебные материалы для студентов заочной формы обучения, которые  включают  учебный план-график на текущий учебный год, по учебной дисциплине/ междисциплинарному  курсу: методические  рекомендации, курс лекций, учебник  в электронном виде, тесты, контрольные работы, вопросы к экзамену (зачету), перечень тем курсовых работ, рекомендации по выполнению письменных домашних работ и ВКР.

В настоящее время  в колледже ведется разработка  универсальной системы дистанционного обучения на базе платформы, предоставленной университетом МТУСИ, которая может использоваться впоследствии как инновационная платформа системы СПО для Департамента образования города Москвы, а также как специализированная платформа для обучения лиц предпенсионного возраста. Платформа использует только отечественные информационные ресурсы и серверы и позволит отойти в вопросах дистанционных коммуникаций от традиционных зарубежных аналогов.

Колледж имеет выход в Интернет, создана 1 локальная сеть, имеетсяWi-Fi доступ для студентов и сотрудников, работает электронная почта.

Совместно с каналом «Просвещение» колледжем разработаны и размещены на сайте колледжа информационные ролики по профессиям, которые студенты получают в колледже.

Колледж заключил договор и подключен к Электронно-библиотечной системе «Университетская библиотека онлайн».

В период доступа студенты могут заходить на сайт https://biblioclub.ru/ и пользоваться всеми материалами, кроме отдельных издательских коллекций, в режиме постраничного просмотра.

Информация об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов Колледж устанавливает особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура» на основании соблюдения принципов здоровьесбережения и адаптивной физической культуры.

     Это могут быть подвижные занятия адаптивной физической культурой в специально оборудованных спортивных, тренажерных залах или на открытом воздухе, которые проводятся специалистами, имеющими соответствующую подготовку. При их проведении специалист обязан учитывать вид и тяжесть нарушений организма обучающегося с ограниченными возможностями здоровья и инвалида. Для лиц с ограничениями передвижения это могут быть занятия по видам спорта, не требующим двигательной активности. Все спортивное оборудование отвечает требованиям доступности, надежности, прочности, удобства.

Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

В образовательной деятельности колледжа используются следующие средства обучения, предназначенные в том числе и для использования лиц с ограниченными возможностями здоровья:
— мультимедийные (интерактивные доски, мультимедиа –проекторы);
— печатные (учебники, учебные и методические пособия, книги, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);
— электронные образовательные ресурсы (образовательные электронные учебники, сетевые образовательные ресурсы, электронные энциклопедии);
— аудиовизуальные (слайды, слайд–фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
— наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски;
— демонстрационные ( муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
— тренажеры и спортивное оборудование.
Принципы использования средств обучения:
— учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;
— гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение обучающегося через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;
— учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);
— сотворчество педагога и обучающегося; — приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.
Особое внимание руководства колледжа, преподавательского состава и учебно-вспомогательного персонала сосредоточено на проблемах подготовки профессионально и культурно ориентированной личности, обладающей мировоззренческим потенциалом, способностями к интеллектуальному и социальному творчеству, владеющей устойчивыми умениями и навыками выполнения профессиональных обязанностей. Для этого в колледже созданы условия для таких направлений воспитания, как гражданско-патриотическое, профессионально-трудовое, правовое, духовно-нравственное, культурно-эстетическое, экологическое и спортивно-оздоровительное.

Инвалиды и лица с ограниченными возможностями слуха и речи, с ограниченными возможностями зрения и ограниченными возможностями опорно­двигательной системы могут получить образование по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования по очной и заочной формам  обучения.

На обучение в Колледж по образовательным программам среднего профессионального образования могут принимаются лица с ограниченными возможностями здоровья, инвалиды II и III групп, которым согласно заключению федерального государственного учреждения медико-социальной экспертизы не противопоказано обучение в Колледже по данным специальностям.

Колледж обеспечивает сопровождение вступительных испытаний для абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья (при их намерении поступить в Колледж). При проведении вступительных испытаний создаются специальные условия, включающие возможность выбора формы вступительных испытаний (письменно или устно), возможность использовать технические средства, помощь ассистента, а также увеличение продолжительности вступительных испытаний.

Обучение лиц, с ограниченными возможностями слуха и речи, с ограниченными возможностями зрения и ограниченными возможностями опорно­двигательной системы может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных группах.

                Выбор методов обучения в каждом отдельном случае обуславливается целями обучения, содержанием обучения, исходным уровнем имеющихся знаний, умений, навыков, уровнем профессиональной подготовки педагогов, методического и материально-технического обеспечения, особенностями восприятия информации обучающимися, наличием времени на подготовку и т.д.

В образовательном процессе рекомендуется использование  социально -  активных и рефлексивных методов обучения, технологий социокультурной реабилитации с целью оказания помощи в установлении полноценных межличностных отношений с другими студентами, создании комфортного психологического климата в студенческой группе.

Форма проведения текущей и государственной итоговой аттестации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья н инвалидов устанавливается с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.). При необходимости обучающимся предоставляется дополнительное время для подготовки ответа при прохождении аттестации.

При поступлении в Колледж обучающихся с нарушениями зрения обеспечивается наличие технических приема-передачи учебной информации в доступных формах. Для слабовидящих студентов в лекционных и учебных аудиториях предусматривается возможность просмотра удаленных объектов (например, текста на доске или слайда на экране) при помощи видеоувеличителей для удаленного просмотра.

При наличии в Колледже обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата используется адаптированная компьютерная техника со специальным программных обеспечением, альтернативными устройствами приема – передачи учебной информации и других технических средств в доступных для них формах.

Возможно использование специальных возможностей операционной системы Windows, таких как экранная клавиатура, с помощью которой можно вводить текст, настройка действий Windows при вводе с помощью клавиатуры или мыши.

Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здании образовательной организации;

В соответствие с государственной программой Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2020 гг., утверждённой Постановлением Правительством РФ 01.12.2015 № 1297, в колледже созданы условия для инклюзивных (интегрированных) форм обучения: подъезды оборудованы пандусами, учебные кабинеты укомплектованы необходимым техническим оснащением, работает кабинет психологической разгрузки.

Создание безбарьерной среды в Колледже должно учитывать потребности лиц с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата.

Прилегающая территория, входные пути и здание обеспечивает безопасность маломобильных студентов в соответствии с требованиями СНиП 21-01 и ГОСТ 12.1.004, с учетом мобильности инвалидов различных категорий, их численности и места нахождения в здании.

  Вся территория Колледжа должна соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

 Имеется доступность путей движения, наличие средств информационно-навигационной поддержки. Лестницы и пандусы оборудованы  поручнями,    выделены места для парковки автотранспортных средств инвалидов.

 В здании должен имеется   вход, доступный для лиц с нарушением опорно - двигательного аппарата. Колледж расположен на четвертом этаже и имеются  4 лифта в здании для удобного передвижения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

  В колледже имеются расширенные 2-х - створчатые дверные проемы (размер входной двери:1,96 см;  двери в учебные аудитории (типовые)-1,2см);

Площадь коридора позволяют свободно перемещаться (площадь холла-99,8кв.м; ширина коридора-1,50кв.м);

-в коридорах имеются посадочные места;

Комплексная информационная система для ориентации и навигации инвалидов в пространстве образовательной организации  включает визуальную, звуковую информацию.

Информация о специальных условиях питания;

Колледж заключил договор на питание  №05/21 от 01.06.2022г. с ИП Копыловым Н.Н.- кафе МТУСИ расположено и работает на 1 этаже учебного корпуса  ежедневно с 9.00 до 17.00 . Для лиц с ограниченными возможностями здоровья предусмотрены специальные условия питания (расширенные проходы между посадочными столами, в кафе предусмотрены специальные посадочные места для лиц с ограниченными возможностями здоровья).

Информация о специальных условиях охраны здоровья;

В целях охраны здоровья и безопасности обучающихся в колледже:
1. Проводится охрана учебного корпуса.
2. Установлены турникеты в корпусе образовательного учреждения.
3. Установлена система видеонаблюдения.
4. Установлена система пожарной сигнализации.
5. Пропуск студентов и сотрудников в учебный корпус осуществляется через турникеты по карточкам.
6. Согласно приказов по учебному заведению проводится учение и тренировки по ОЧС и пожарной безопасности.
7. Со студентами и сотрудниками проводится инструктаж по пожарной безопасности.
8. Разработаны локальные акты по защите от чрезвычайных ситуаций, антитеррористического и противокриминальной защищенности объекта.
9. Разработан и утвержден паспорт антитеррористической защищенности объекта.

10.  Разработаны в Колледже локальные акты : об организации образовательного процесса  инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе оснащенности  образовательного процесса   и положение о создании безбарьерной среды.

Колледж создает профессиональную и социокультурную среду, способствующую формированию готовности всех членов коллектива к общению и сотрудничеству, способности воспринимать социальные, личностные и культурные различия

Психолого-педагогическое сопровождение осуществляется для обучающихся, имеющих проблемы в обучении, общении и социальной адаптации.

         Оно направлено на изучение, развитие н коррекцию личности обучающегося, ее профессиональное становление с помощью психодиагностических процедур, психопрофилактики и коррекции личностных искажений.

Медицинско - оздоровительное сопровождение включает диагностику физического состояния обучающихся, сохранение здоровья, развитие адаптационного потенциала, приспособляемости к учебе.

Социальное сопровождение - это совокупность мероприятий, сопутствующих образовательному процессу и направленных на социальную поддержку обучающихся с ограниченными возможностями здоровья н инвалидов при инклюзивном образовании, социальных выплат, выделения материальной помощи, стипендиального обеспечения.

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

На сайте Колледжа в специальном разделе (странице), отражается наличие условий для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья.

На ней размещаются адаптированные для этой категории обучающихся образовательные программы с учетом различных нозологий, описываются виды и формы сопровождения обучения, указывается наличие специальных технических и программных средств обучения, дистанционных образовательных технологий (при их наличии), наличие  безбарьерной  архитектурной среды и прочее.

       В колледже имеется монитор с трансляцией расписания учебных занятий и учебной информации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, являющихся слепыми или слабовидящими.

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

• Официальный сайт колледжа http://biscol.ru предоставляют разнообразную востребованную информацию студентам всех форм обучения.

          При использовании сети Интернет в колледже  осуществляется доступ только на ресурсы, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и не является несовместимым с целями и задачами образования и воспитания учащихся.
       В колледже для контентной фильтрации используются следующие средства: Сертифицированный комплексный программный продукт с модулем контентной фильтрации NetPolice.

При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья используются электронные средства, облегчающие прием-передачу информации в доступных формах в зависимости от нозологий. Вся образовательная информация, представленная на сайте дистанционного обучения, соответствует стандарту обеспечения доступности web-контента (WebContentAccessibility).

При использовании дистанционных образовательных технологий в учебном процессе сочетаются on-line и off-line способы организации учебного взаимодействия, а также индивидуальные и коллективные формы работы в учебном процессе, осуществляемом с использованием дистанционных образовательных технологий.

Основной формой в дистанционном обучении является индивидуальная форма обучения, которая позволяет индивидуализировать содержание, методы и темпы учебной деятельности обучающегося, следить за каждым его действием и операцией при решении конкретных задач; вносить вовремя необходимые коррекции как в деятельность обучающегося, так и в деятельность преподавателя. 

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования;

Большая часть специализированных кабинетов и лабораторий колледжа оснащены компьютерной техникой и современным программным обеспечением. В колледже имеется 2 компьютерных класса.

Информация о наличии для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат;

Общежитий Колледж не имеет

Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интерната, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

Общежитий Колледж не имеет

Положение о создании специальных условий для получения образования обучающимися с ОВЗ

Специальные условия для получения образования обучающимися с ОВЗ