Советы студенту при подготовке к сессии, 2 часть

Продолжаем тему советов подготовки к сессии.

Третий совет – расставить приоритеты, задачи должны быть делегируемыми. Представьте себе, что вы стали президентом или главой крупной корпорации. Если времени остается мало, если сроки уже коротки, задачи не решены, представьте, что вы антикризисный менеджер. Это значит, что к тому или иному зачету, экзамену нужно подходить с четким планом. Расставляем приоритеты. Наверняка, будут такие предметы и педагоги, которые считаются более или менее проблемными. Все задачи нужно расположить по мере сложности. Нет смысла готовится упорно к тому зачету или экзамену, по которому преподаватель просто поставит подпись в зачетной книге. Лучше потратить время на сложный предмет.

При подготовке к экзамену, да и на сам экзамен могут понадобиться конспекты лекций. Узнайте, у кого их можно взять. В интернете при желании можно найти шпаргалку или контрольную работу. Эти работы за определенную плату выполнят другие люди. Всегда нужно налаживать связи. Это будут не только однокурсники, старшекурсники, но и помощники в Сети. Люди с радостью помогут вам сдать любой экзамен. Главное – это цена вопроса, о который каждый договаривается индивидуально.

Можно попытаться поговорить с преподавателями. Как показывает практика, большинство вопросов, связанных с не допусками, решаются по средствам переговорного процесса. Тем, кто только собирается поступать, можем посоветовать наши курсы для подготовки к поступлению.

Только контроль ситуации поможет справиться с сессией. Рекомендуется вести отчеты. С их помощью можно понимать, что выполнено, а также какие задачи еще предстоит решить. Примечательно, что подобным навыком придется пользоваться, будучи профессионалом своего дела.

Многие студенты, которые проходят подготовку к сессии, предпочитают находиться в другой роли – в роли полководца. Но тут нужно отметить темперамент и предпочтения каждого студента. Можно представлять, что зачет или экзамен – это сложный бой. Следовательно, можно разработать свою стратегию, которая поможет одержать победу в «бою», а также «войне» (один экзамен и сессия соответственно). Студент решает, куда направить основные силы, где удерживать контроль, где обращаться к помощи союзников.

Четвертый совет – мотивировать себя. Чем сильнее мотивация, тем легче студенту готовиться к сессии, а также сдавать ее. Прежде всего, нужно определить цель подготовки. Можно даже изобразить мотиваторы. Их разместите на стенах в комнате, в компьютере или в рабочих тетрадях. Нельзя забывать о таких целях, как «не остаться выгнанным с ВУЗа», «не попасть в армию», «не получить выговоры от родителей», «не слететь со стипендии». На самом деле – это плохая мотивация. Нужно выбирать такие цели, которые помогут реализовать себя как личность и будущего профессионала.  Можно представить себе, что сейчас трудная учеба поможет получить отличную специальность, а еще через десять лет на заработанные средства – купить красивый дом. 

Мотиваторы всегда должны начинаться с любого слова, кроме частицы «не». Даже фраза «остаться в числе студентов ВУЗа или колледжа» звучит и мотивирует лучше, чем «Не вылететь с ВУЗа». Подобных примеров можно привести много.

Усилить мотивацию помогут промежуточные и глобальные награды. Если есть чувство, что сессия приводит к расстройствам, угнетению (даже при наличии мотиваторов), нужно воспринимать экзамены как игру. Если вам нравятся «Танки», корабли и самолеты (всевозможные компьютерные игры), то и настрой на сессию как на игру поможет упростить процесс.